Supervision ...

... ist ein berufsbezogener Beratungs- und Lernprozess, der die Verbesserung der Professionalität des beruflichen Handelns in sozialen Arbeitsfeldern zum Ziel hat.

Die berufliche Rolle ...

 

... und das berufliche Handeln werden durch unsere systematische Anleitung anhand konkreter Arbeitssituationen reflektiert. Hierbei sind jeweils sowohl das persönliche Verhalten (Einstellungen und Motive), die Kooperation in und zwischen den Arbeitsgruppen als auch die Organisation (Aufgaben, Funktionen, Strukturen) Thema der Analyse und Bearbeitung.

Supervision ...

 

... fördert die professionelle Kompetenz und dient der Wirksamkeit der beruflichen Praxis und der Qualitätssicherung.

Sie hilft ...

 

  • eine angemessene Arbeitsbeziehung zu den KlientInnen zu gestalten;
  • die klientenbezogene Arbeit zu reflektieren und zu professionalisieren;
  • mit komplexen Problemen und Belastungen im Berufsalltag umzugehen;
  • die Arbeitsorganisation und Zusammenarbeit zu verbessern;
  • Konflikte mit KlientInnen, KollegInnen oder der Organisation zu bearbeiten;
  • berufliche Kompetenz und persönliche Ressourcen zu entwickeln.